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F同學
武漢第三寄宿學校
申請到美國石溪中學

        申請優劣勢分析:

        該學生獲得過一些體育獎項,雖然在武漢市重點中學學習,但是學習成績一般。開始咨詢時頂尖的私立高中申請即將截止,時間很緊張?！?br />
        張老師成功點評:

        該學生學習成績一般,沒有很突出的語言成績,如托福和SSAT,雖然學生學術方面欠缺一些,但是他性格活潑開朗,喜歡交流,而且愛好廣泛,游泳,跆拳道,旅游等等，而且獲得過一些體育獎項。每說到他的愛好和興趣,他總是滔滔不絕的說個不停。由于申請即將截止,我們需要盡快的完成以下工作。

        第一,迅速指導家長準備學校申請所需要的材料,如成績單,存款證明等。

        第二,因為學生在語言成績方面達不到學校的要求,而家長又想盡量試試,所以我們安排了校方的現場面試。我相信學生積極的態度及良好的表現欲會給學校留下比較深刻的印象。

        第三,面試前夕為學生進行全方位的面試輔導。

        錄取結果：

        在學生錄取比較渺茫的情況下,經過我們與學校的不斷溝通推薦。在學生申請條件不理想的情況下,努力發掘學生身上的亮點及潛力。最后成功被美國的3所學校（石溪中學；布魯克斯學校；圣安德魯學校）所錄取，而最終選擇的是位于美國紐約州的石溪中學。

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